deOnderwijsagenda

Vijfde Thema

Marjon Bolwijn

In de Onderwijsagenda zoekt de Volkskrant naar oplossingen voor problemen in het onderwijs. Hoe kan talent van jongens en meisjes beter worden benut, is de vraag van deze vijfde ronde van de Onderwijsagenda. Tijdens het afsluitende debat dinsdagavond in Lux in Nijmegen regende het oplossingen, vooral voor het vraagstuk wat te doen met het ‘jongensprobleem’ in het onderwijs. Steeds meer jongens presteren onder hun kunnen en zitten op het vmbo terwijl ze havo kunnen of op het havo terwijl ze geschikt zijn voor het vwo. En ze halen zesjes terwijl ze meer in hun mars hebben. Bij meisjes moet met name worden geïnvesteerd in hun zelfvertrouwen zodat zij vaker een exact vakkenpakket kiezen. continue reading…

Hieronder vindt u een samenvatting van het debat dat werd gehouden ter afsluiting van het thema: “Talenten van lerenden worden onvoldoende ontwikkeld”. De centrale vraag van de avond was: “Jongens verschillen van meisjes. Hoe kan het onderwijs hun beider talenten beter ontwikkelen?”

onderwijsagendadebat11mei
U bent van harte uitgenodigd om bij dit debat aanwezig te zijn en een actieve rol te spelen in de discussie. Met de knop aan de rechterkant van de site kunt u zich aanmelden. Een routebeschrijving vindt u hieronder.

continue reading…

Marjon Bolwijn

Een Culemborgse school onderzocht zelf de schoolprestaties van haar jongens. Het moet anders. Maar hoe? continue reading…

Marjon Bolwijn

De Onderwijsagenda zoekt oplossingen voor problemen in het onderwijs. Steeds meer jongens presteren onder hun kunnen. Een natuurkundeleraar uit Utrecht weet daarmee raad. Uitdaging en structuur hebben ze nodig. continue reading…

Aleid Truijens
Typisch mannelijke eigenschappen als lef en competitiedrang liggen niet meer zo goed. Gevolg is dat jongens het nakijken hebben in het onderwijs. Tijd voor een actie Red De Jongens? Een essay. continue reading…

Marjon Bolwijn
Het is Jelle Jolles, neuropsycholoog , een lief ding waard dat wetenschappelijke inzichten over de neuropsychologische ontwikkeling van kinderen worden toegepast in onderwijs en opvoeding. Zoals de kennis over individuele verschillen en die tussen jongens en meisjes.


Wat is het belangrijkste dat ouders moeten weten over de neuropsychologische ontwikkeling van hun kind?
continue reading…

Marjon Bolwijn

Het aantal middelbare scholieren en studenten dat kiest voor exacte vakken is de afgelopen zes jaar fors toegenomen. De stijging is grotendeels te danken aan meisjes. Nederland is zijn grote achterstandspositie in exact en technisch geschoold personeel in Europa aan het inlopen. continue reading…

Thema: Talenten van lerenden worden onvoldoende ontwikkeld

Inleider: nog niet bekend

Sprekers: nog niet bekend

Gespreksleider: nog niet bekend

Datum: 11 mei 2010

Locatie: film- en cultuurhuis LUX, Nijmegen